设计好玩英文课程 用赞赏代替打击 培养学生自信

教育专业 教案分享 教育传媒 专家分享

作为一个优秀的教育场所，理应如同一座丰盛的树林般，能容纳不同高度、大小及形状的花卉林木，让人有机会欣赏各种灿烂。学生就如林中幼苗，依靠教育者的悉心灌溉，就算能力较弱的学生，透过包容及接纳，他们亦能茁壮成长。培侨小学的黄颖诗老师深明学生能力有高低，面对他们的差异，她与团队花数年时间设计校本英文课程，希望照顾学生不同学习需要，孕育成功。