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要学好英语，不外乎在读、写、听、说下工夫。元朗区乐善堂梁𨱇琚学校分校致力培养学生学习英语的兴趣，让他们爱上英语，爱上学习。因此学校特设全英语班，并引进电子教学、戏剧课程和另类学习活动，协助学生在学科上稳步提升。

开设校本全英语班　提供优质教学

考虑部分小一新生曾就读英文幼稚园，学校于2019年度起为小一年级开办一班全英语班English Immersion　Class，除中文科及普通话科，所有科目包括术科均使用英文作为授课语言，既能配合小一适应，同时营造全英语学习环境，为英语沟通能力较佳的学生提供多一项课程选择，在浓厚的学习氛围下，自然地掌握英语，启发他们的语言潜能。

小一所有班别每星期共九节英文课，当中六节课由外籍老师与本地老师进行共教，课堂分为一般英语、阅读工作坊、Global eyes 英文专题研习课，以及戏剧课四类，让学生透过多元活动，从不同角度学习英语，提升学习动机。

扩阔学生国际视野　提升英语学习动机

Global Eyes 英文专题研习课编入各级常规课程，每星期一节，由外籍老师带领进行，透过食物、衣着、音乐、体育、节庆等，让学生认识不同国家的文化特色。因此，学校定期举行国际文化周，邀请来自不同国家的人士走进课室，与学生作交流接触，包括二年级学习西方餐桌礼仪、三年级参与新西兰文化体验，并进行榄球比赛、五年级观赏卡通电影和制作德国美食，从而认识德国文化。学生参与不同体验，借此与外籍人士进行交流，活用英语。

此外，学校也安排‘Global Village ＇摊位活动，让学生以英语进行另类的学习。活动当天，学生们会在礼堂参与摊位游戏、服饰体验、品尝各国特色美食，并与不同国籍的人士进行英语交流，认识各国文化，透过真实有趣的情境，享受另类英语学习，提升使用英语的自信。

引进电子学习平台　加强教学成效

为了加强学生的英语聆听和说话能力，学校引入了Reading Assistant 系统电脑软件，侦察学生的朗读水平，当遇到艰深的英文词汇，软件会即时提供正确读音。Reading Assistant 现已第四年成为四年级的必修课程，待系统研发初小程式后，未来亦会加入于初小的课程中。

学校亦善用教学平台及教学Apps，教师透过平台提供教材，让学生进行自主学习，分享和汇报学习进度，并以游戏形式完成评估，从而加强教学效能。学校更与香港中文大学合作，将虚拟实境技术加入校本课程。透过投放影像，加入老师的旁述，学生可回答在VR 内预设的问题，仿如亲临其境，提升学习英语的乐趣。

轻松学习英文拼音　掌握英语阅读技巧

拼音是英语学习的基本，为了协助小一新生衔接英语课程，学校安排小一新生在开学首月份，不需使用英文教科书，借着歌唱、故事分享、游戏等活动学习英语拼音，掌握拼读生字的技巧，让学生在完成小一课程后，有足够能力拼读初小程度的基本生字，再配合校本阅读课的阅读策略，学生按能力选择合适的英文读物，提升他们的阅读兴趣，使同学对学习英文的信心大大提高。

开办戏剧课程 灵活学习英语

为了让学生更活泼生动地学习英语，学校将英语戏剧课列入正规课程，小一及小二每星期会上一节校本英语戏剧课，课程由专修戏剧教育的专业外籍英语导师到校任教。课程加入不同的戏剧教学策略，以灵活生动的方法，让学生透过多元且互动的情境，提升英文能力和学习的动机、发展多元智能，学校亦鼓励学生参与公开表演及比赛，训练他们的演说能力，同时每次演出为学生带来成功感，推动他们敢说敢用英语，将英语融入日常生活之中。