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位于中西区的圣士提反堂中学相信学生学习是学校发展最重要的一环，因此在学与教范畴投放大量资源，并从校园设备、师资培训、课程发展及教学策略上着手，务求为学生提供优质的学习环境，提升他们的学习效能，在学习上累积成功的经历。麦伟麟校长致力打造学校成为培育未来领袖的摇篮，引导同学勇于寻找梦想，敢于实践梦想，成为学习的主人，朝着目标迈进。学校提供全人教育，注重学生多元均衡发展，使同学不仅追求学业卓越，更培育出高尚品格，成为良好的公民。

建构学习型组织　达至教学相长

学校非常重视教师的专业发展，通过一系列校本教师专业发展活动来促进教师的专业成长，在学与教策略上相互学习和增益，使学校逐步迈向学习型组织。麦校长表示：「我们深信若学生在课堂中获得良好的学习体验，公开考试表现良好是自然的结果。」为此，学校推出不同校本教师专业发展项目，例如课堂研究、公开课、专业分享时段、教师专业发展日、新老师高桌会议等，从教学策略、校本课程、分享平台等各个范畴着手，全方位加强教师团队的专业发展，借以建立一个持续学习和进步的校园文化，从而为学生提供优质的全人教育，帮助他们考取佳绩。

公开试表现突出　学生步入康庄大道

凭着出色的学与教策略，学校近年的公开试表现突出，成绩屡创高峰。学生在香港中学文凭试的整体合格率较去年上升 6.6%，较两年前更大幅上升了 15.5%；平均积点较去年大幅上升 10.5%；10 科合格率较去年有所提升，多项数据创近年新高。在升读大学方面，学生符合入读学士资格人数创近年新高，更有同学在「学校推荐直接录取计划」中获大学取录，为全港 239 名学生之一；符合入读副学士资格人数亦创近年新高，比上年度提升 16.2%，反映学生逐步走入康庄大道。

灵活语言策略　奠定学习根基

作为一所文法中学，学校在初中阶段主要使用母语为基本的教学语言，通过日常惯用的语言来培养学生的学习兴趣，以及提高他们的思维和分析能力。与此同时，为了照顾部分英语能力较佳的同学，学校设有「英文班」，以英语教授数学及理科科目。在各科中，学校还会进行「英语延展教学活动」，根据学生的学习能力和进度，逐步加入英语学与教，以帮助同学顺利衔接至高中的英语学习环境，能够灵活掌握英语学习材料。此外，学校亦设有普通话正规课程，并提供各种课外普通话活动，包括普通话活动日、普通话大使计划等，旨在鼓励同学多应用语言。及至高中阶段，学生的双语能力已有一定的基础，因此在部分学科中，他们可以选择
以中文或英语作教学语言，更好地提升学习效能。

六年一贯课程设计　巩固根基、准备应试

学校进行六年一贯的课程规划，因时制宜优化教学内容，根据现今校情、学生能力不同而制定校本课程。在中文科方面，学校将中一至中六分为三个学习阶段：中一及中二为基础阶段，注重基础能力的输入；中三及中四为衔接阶段，为学生应考公开试巩固根基，过渡至新高中课程；中五及中六则为准备文凭试阶段，着重训练考生的应试技巧。透过以螺旋式向上发展的模式，确保学生有连贯的学习经历，积累语文基础知识，以良好状态应考公开试。

另一方面，基于数学科的高中课程优化成效显著，学生达到预期学习目标，学校今年亦对数学科的初中校本课程进行优化，透过将文凭试部分基础课题渗入中一至中五的课程，帮助同学在六年的学习过程中不断内化基础内容，并在平常的测考中展现出来。同时，数学科课程更配合时代趋势，加入STEAM 及国民教育等元素，并与电脑科、科学科进行跨科协作，提升学生综合应用知识的能力。

多元化课程设计　涵盖不同知识范畴

学校拥有多元化的学科设计，课程内容全面而均衡，涵盖各个知识范畴，初中科目包括八大学习领域；在高中阶段，除了必修科目外，学校还开设了中国历史、历史、地理、经济、物理、化学、生物、资通及视艺九个科目，部分学科更设有英文组，以提供更多学习选择。学生亦可以选择修读应用学习课程，以满足他们不同的学习需求。

为了与时俱进优化课堂教学，学校实施「自携电子学习装置计划」已踏入第五年，课堂教学全面落实电子化，学生可以通过电子装置参与课堂活动，进一步提升师生之间的互动和学习效果。同时，「生本教学」亦是学校近年的教育重点，通过增加「五分钟惊喜」、「十分钟发言」、「优化小组讨论」等策略，逐步提升学生在课堂中的参与度，体验学习的乐趣和意义，将知识学以致用。

培养阅读习惯　开启知识大门

阅读是开启知识的大门，学校致力于教授同学阅读技巧，鼓励他们参加各种阅读计划和读书会，以培养阅读习惯。为了提供更好的阅读环境，学校除新修建图书馆及收藏大量书籍和杂志外，还备有丰富的电子资源，供学生进行课外阅读和资料搜集。同时，学校还设立了图书阁，经常举办书籍介绍、阅读心得分享和书展等活动，并开展「晨读」及一系列阅读奖励计划，鼓励学生培养阅读的兴趣。此外，学校在 2022-2023 学年成功申请赛马会数码「悦」读计划拨款，进一步丰富学校的电子资源，能够更好地推广电子阅读，为同学提供更多的学习和阅读机会。

全面优化教学设备　沉浸式学习体验

为配合电子教学新趋势，学校于中一课室安装智慧黑板。智慧黑板兼容不同作业系统，让老师在切换不同工作设备时不再担心相容性的问题。智慧黑板还具备互动触控技术，最多可容纳 4 人同时在屏幕上书写，同学们亦可以轻松地应用网上资源、储存和展示他们的学习成果。学校更透过智慧黑板与内地姊妹中学作教学交流，成为内地与香港教学互动交流的重要桥梁。

此外，学校贯彻创新教学模式，引入沉浸式VR 系统，结合虚拟及实体教学，打破以往以抽象思维进行学习的限制。透过 VR 教学系统，学生恍如置身真实情景，例如学习中文及英文课文篇章、认识人体结构。同学还可以设置特定场景，例如参观中国历史文物古迹、前往世界各地的美术馆，以扩阔视野，提高课堂趣味性。

放眼世界、扩阔眼界　活用课堂所学

境外交流有助学生放眼世界，扩阔视野，学校积极举办各类型考察活动，安排同学到南京、北京、澳门、珠海、泰国、新西兰等地进行学习交流，加深对当地历史、文化及发展的认识，并透过参加多元学习活动，丰富学生的学习经历，增广见闻。同时，为了提升同学的国民身份认同，学校与多所内地学校缔结为姊妹学校，并创设大量交流、学习的机会，让学生深入了解中华文化、历史，日后能够把握不同发展机遇。

学校提供大量机会让学生活用课堂所学，将不同学科的知识融会贯通，为终身学习奠定基础。例如 55 周年校庆中，各科组共举办 27 项学与教相关的活动，让学生在庆祝校庆的同时，亦能够在日常应用所学；学校今学年亦开展了「梦想启航课」，上下学期共开设 45 个工作坊，涵盖不同学习领域，包括价值观教育、社会服务、体育发展等，鼓励同学「多参与，多尝试」，从而找到自己的潜能及发展方向；另外，学校更增设「堂中航空梦工厂」，提供三层模式的模拟飞行课程，安排全校参与飞行体验，了解更多基本飞行理论。