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          一场突如其来的新型冠状病毒（COVID－19)，令香港各行各业遭受沉重打击，就连教育界也来了一场翻天覆地的改变。停课接近三个月，为免教学进度受阻，不少学校皆全副武装、马不停蹄地开展网上教学，一时间「ZOOM」、「GOOGLE CLASSROOM」、「ECLASS」等网上学习平台热闹起来。为求做到「停课不停学」，教学仿佛在一「疫」之间变得高端起来。停课期间，除了学科知识，学校还须为学生及家长们筹划甚么呢？

「炎」中有爱  学校赠免费口罩

         位处太子区，有七十年历史的九龙三育中学，在疫情中仍秉持「关爱学生」的宗旨，在三月初举办「炎中有爱　齐心抗疫」 活动，向全校学生免费派发口罩。「由于学校不少同学都来自基层家庭，学生的健康需要，比任何事都重要。」 王校长一锤定音，即时四处张罗抗疫物资。在「一罩难求」的环境下，学校喜获有心人捐赠五千个口罩，赶及在三月初赠送给全体学生。每包口罩上都附有教师自己设计的打气心意卡，盼为在严峻疫情中学生加添一份关怀暖意。

口罩互赠  培育互助精神

         基于「全人教育」的方针，学校除了关怀学生需要之外，对于品德教育也很重视。学校藉著赠送口罩活动，也从中引导学生明白「争不足、分有余」的道理，鼓励学生将多出的口罩转赠有需要之亲朋邻舍，发挥友爱他人、互助互济的精神。

制作短片  师生疫境同行

          三育老师们在停课期间也无忘班级经营，班主任不时拨打慰问电话、发班群信息，务求与家长、学生保持紧密联系。老师们更自发制作「KSY SING SING声」抗疫短片，教授正确的防疫知识，呼吁齐心抗疫。另外，王校长更自撰写「给中六同学的信」及动员任教毕业班之老师拍摄鼓励短片，借此勉励文凭试考生逆境自强，为同学打气。

学生为本  弹性处理课程

          王校长表示：「一下子要学生由传统课堂转变至网上学习，对基层学生无疑是一大挑战。故此学校决定以循序渐进的方式，分阶段引入网上学习。」

          学校首要灵活剪裁各科课程，不能为「赶进度」而硬塞功课。老师们为各班开设GOOGLE CLASSROOM，按班情发放合宜的教学短片及功课，再配合实时网上导修课，适时回馈，增加教与学的互动。同学遇有学习困难，亦可直接获得老师的指导。老师当然也不时嘘寒问暖，跟同学聊聊天，不失为对同学有效的支援。

          问到停课期间，如何追收学生功课？王校长回答：「毕竟是抗疫时期，少不免比平日会有点怠慢! 与其无了期的追收功课，倒不如我们以正向教育的方式鼓励同学们努力学习。」因此，学校辅导组在停课期间进行「天使行动」活动，寄发嘉许信给网上学习表现积极的同学的家长，表扬同学的勤学态度及课业表现。这比起单方面的追功课，成效更相得益彰。

          另外，考虑到基层学生可能面对电脑硬件或软件不足等问题，学校也善用外间资源，在一星期内已安排派发免费流动数据卡及借用电脑设备给同学，让同学不用因硬件因素而耽延学习。

与时并进  大力推动 STEM 教育

          近年，九龙三育中学亦紧贴教育发展趋势，大力推动STEM教育，开设STEM学会、模型船制作班、航拍比赛及举办STEM 开放日等不同型式的活动。值得一提的是该校更积极推动学生参与大专院校的STEM活动，例如香港城市大学物理系之「全息图工作坊」、理工大学「产品设计比赛」等。一连串的活动不但能丰富学生科普知识之余，亦能开拓学生视野及创意思维。

          其中在理工大学「产品设计比赛」中，同学更获得高中组优异奖。参与的三位同学发挥自身创意，结合所学的编写程式、镭射切割及立体打印技术，制作了「自动压缩垃圾箱」。

          近年，测量学的技术发展迅速，学校与香港理工大学土地测量与地理资讯系合作，让学生有机会在大学实验室上课，尝试使用高阶专业航拍仪器收集数据及制作三维模型。他们在大学导师带领下，收集校园的地理资讯数据，并作定位测量，得出初中部校舍及教堂之三维图档及数据，并透过立体打印技术，把学校初中部的校舍立体模型呈现出来。王校长表示学校未来亦会继续朝著STEM方向发展，举办更多科普活动，发掘学生多元的才能，带领学生与时代接轨。