新闻

教育传媒到校
2021年9月

教育传媒到校直击 - 2021年9月

协助新生全面衔接 开展生涯规划

基督教香港信义会葵盛信义学校除了着重拓阔学生的知识领域外,更重视学生的品格培育。本学年,徐起鹂校长与教师团队更开展生涯规划教育,让学生在一年级开始建立生涯概念,发展所需的技能及知识。 加长适应课程 融入校园生活 为了让一年级新生能够尽早适应新的学习环境和模式,学校贴心地安排了一连串全面的衔接活动,从社交、情绪、心理及学习各方面入手,让学生循序渐进地融入校园生活。「因应今年的特殊情况,教学团队决定加...

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教育传媒到校直击 - 2021年9月

以学生为本 践行育德

建校五十载的秀茂坪天主教小学,以「实践求真、践行育德」为校训,重视品德培育,在升学衔接、教学模式、校本课程各领域,尽显以学生为中心的教学理念,视他们为独一无二的个体。叶春燕校长亦积极与外间机构协作,其中透过参与EduVision(学愿)计划,与多间中学、小学、幼稚园建立跨学习阶段的合作关系,共构学校社区网络,汇聚不同专业领域的能量,大大提升教与学的效能,并为学生打造不一样的学习经历。 着重幼小衔接...

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商界积极支持 助学生发光发亮

啬色园主办可信学校一直紧贴香港教育的新趋势,早在两、三年前便具体落实电子教学至应用层面,展现高效能的学与教水平,推动自主学习。而学校具前瞻性的教学政策亦吸引了商界的支持,为学生制造大量机会,并重点发展剑击课程,发掘每位学生独有的亮点,成就明日之星。朱远球校长希望学生能够在充沛的资源下,成为杰出的「可信人」。 提升运动意识 打造未来剑击之星 疫情期间,朱校长留意到学生需要在家学习,缺乏充沛的空间进行...

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全人素养教育 学生为本

启基学校(港岛)重视每一个孩子,着重发挥学生的潜能与才能。郑惠琪校长及其教学团队以「提供优质教育,照顾全面发展」为教学宗旨,并致力给予孩子们爱与关怀,让这些小幼苗能在阳光下茁壮成长。 心的艺术 启发创意 语言是沟通、思考和学习的工具。学校着力为孩子们建立稳固的基础,以增强他们的阅读能力,实践自主学习。学校特别从英国引入牛津RWI课程,并把课程融入到一至三年级的常规课程之中。课程以44个自然音的拼合...

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有教无类 因材施教 建构温馨校园

基督教圣约教会坚乐小学是一所充满温馨的校园,也是一处共同成长、互勉互信的园地。马咏儿校长致力为学生提供完善而愉快的学习环境,为他们建立积极的人生观。学校亦与家长建立良好伙伴关系,致力发挥学生潜能。 培育抗压能力 确保身心健康成长 开学初,班主任会与同学讨论,并一同订定不同的目标,当全体学生达标后,班主任会把心心石放在同心瓶内。当同心瓶注满了心心石,同学就可以获得一次于功辅堂进行「协力自由息」的机会...

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营造丰富学习历程 注重6C要素 实现全人发展

东华三院冼次云小学一直秉持「以人为本」的教育理念,创校三十多年来以「认识孩子、尊重孩子、理解孩子」为本,设计完善的校本课程,让学生透过体验式学习,把每次学习所得结合。专业教学团队在推动正向教育的过程中,亦注重发掘学生亮点,并借助不同平台,帮助他们启发潜能。 体验式学习 能力互通 比起成绩和结果,教学团队更看重学习过程,经常观察学生是否喜欢和享受学习。要诱发学生的学习乐趣,需要全方位营造浓厚的学习氛...

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创新教育 启发孩子天赋 一条龙学校 融入东天大家庭

东涌天主教学校推行「一条龙」办学模式,在课程的安排上具弹性及连贯性,办学团体于邨内创办幼稚园,并建立一所兼备中学部和小学部的校舍,师生犹如一个大家庭,除了设备共享,关爱亦培增。小学部陈珮珊校长强调每个学生都有独特的价值,拥有不同的天赋才能,而学校的责任是透过提供愉快而有效的学习环境,令学生成为一个充满自信、能够发挥专长和潜能的孩子。 添置AI机械人 活学趣味英语 为加强校内英文语境,学校引入人工智...

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惜己爱友朋 大自然为伴 贯彻共通能力 启发学生潜能

元朗公立中学校友会邓英业小学一直强调学生的全人发展,以「身心健康、品德与综合素养」、「人文关怀」及「学会学习」互相紧扣,成就全人教育。作为创校老师的单琬雅校长秉承校训「勤、孝、友、诚」的精神,致力塑造关爱校园,并革新现有课程,发掘学生多元潜能,培养共通能力,装备孩子,应对廿一世纪的挑战。 营造关爱文化 诱发品格潜能 学校非常重视情意教育,以「强化学生身心、品德与综合素养」为关注项目之一。为建构关爱...

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推展蝴蝶计划 建立国际视野 助学生「成蝶」高飞

位于屯门蝴蝶邨的香港路德会增城兆霖学校创校于2005年,多年来秉承办学理念,以有教无类、因材施教、关爱育人的精神,发展学童潜在能力,使学生快乐成长,尽显所长,贡献社会。在办学团体的支持下,校长许诗礼女士从三大特色:关爱育人、英普语言政策、国际化,带领学校持续优化发展,助学生实现全面发展。 体艺结合英普 发展资优特长 多年来,香港路德会增城兆霖学校一直相信学生在每个成长阶段都有不同学习需要,同时需要...

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丰富资源 实践流动教室 推进电子教学

林村公立黄福銮纪念学校相信「没有教不好的孩子」,多年来透过电子教学用心营造愉快的学习环境,为学生确立清晰的学习目标。新到任的梁志文校长将继续鼓励学生按照个人兴趣及专长,丰富学习经历,并为他们提供适切的舞台,展现才能,建立自信。 自主探究 提升学习动机 该校早年已积极向电子教学迈步发展,推行BYOD(自携电子装置)政策。现时全校电脑科均采用电子课本,高小学生每天需带备平板电脑上电子课,以辅助主科及术...

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