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教育传媒到校2021年1月
教育传媒到校直击 - 2021年1月
加强电子元素 提升自主学习能力
天主教明德学校,屹立柴湾数十载。多年来,学校秉承良好校训传统,培养学生的品德和态度,以积极正面的价值观和态度迎向未来的挑战,为社会作出贡献。为了提升学生的学习兴趣、动机及能力,并为学生营造一个语言丰富的学习环境,学校将电子学习融入多元化的英语学习模式。 MTCSModest︰谦逊、节制Trustworthy:值得信赖Conscientious:凭良心尽责做事Sympathetic:同情及怜悯 发...
教育传媒到校2021年1月
教育传媒到校直击 - 2021年1月
融合STEM元素、正向教育 丰富英语多元学习氛围 陪伴学生探索未来
东华三院的办学精神,旨在为社会提供完善及多元化的教育服务,提供一个优良的学习环境,对学生进行「全人教育」。东华三院邓肇坚小学钟家明校长将STEM元素和正向教育的观念配合英语课程教导学生,使同学提升英语能力的同时,亦能保持积极态度,与时并进,装备自我,为长大后走向世界打好基础。 We aim at providing students with multi-learning platforms an...
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教育传媒到校直击 - 2021年1月
话剧、辩论融入常规课程 助终身学习持久性 从语文出发 助学生正向全人发展
位于北角的启基学校(港岛)秉持「立好志、读好书、学好人、做好事」的教学目标,为学生提供适切的校本课程,使其终身受用。学校通过特别编写校本英文课程,包括把RWI、话剧、辩论课程融入到常规课程中,全面提升语文能力之余,同时培养多角度批判思维、组织及表达能力,达致学生全人发展的最终目标。 推展牛津RWI课程 全面巩固语文能力 学好语文的要诀,便是以适切的学习方法,打好稳固的根基。启基学校(港岛)从英国引...
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教育传媒到校直击 - 2021年1月
装备英语奠定基础 培育明日领袖
步入全球化世界,学生必须装备自我,不仅以英语灵活沟通,更须发展创新思维,吸收知识,有利日后衔接升读英文中学,为进入大学奠定稳固基础。东华三院蔡荣星小学不只传授学生英语知识,更力求培养他们对英语的热爱,为此提供了完整而连贯的课程结构,旨在发展学生的读写能力。 梁敦瑜校长强调,学好英语是打开通往世界的一扇窗:「学生能灵活运用英语,便可与世界各地的人沟通,学习其他文化和知识,与世界接轨。」为建立一支优良...
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以学生为本 强调应用实践所学
宣道会叶绍荫纪念小学(下称「叶小」)是区内较受关注的小学之一,教学理念是以学生为本,采专科专教的形式,不希望为催谷英语而本末倒置,务求让每个学科的教师教授擅长科目,使用适合的课堂学习策略,提高教学效能。为帮助学生学好英语,校方致力创造语境及善用科技,让他们建立学习英语的自信,并透过多元活动实践知识,从课程中体会英语在生活中的重要性,培养学习动力。 稳固拼音基础 延伸活动生活化 叶小的初小英语特别加...
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紧贴学生学习需要 前瞻性英语教学策略
香港中文大学校友会联会张煊昌学校(下称「张小」)的办学宗旨︰「以学生为中心,提供良好的环境,运用适当的教学策略,让每一位同学都能发展潜能。」张小的英文科一直以具前瞻性的教学策略,积极参与不同的计划,贴合学生学习需要,提升学习趣味,让每一位学生均可以得到适切的照顾,提升英语学习的能力。 勇于试新的教学团队 刘爱民校长在英国Nottingham University主修英语教学,由1988 年开始以英...
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学生潜能获启发 英语学习创成效
乐善堂梁黄蕙芳纪念学校(下称「梁校」)以「启发潜能教育」为办学理念,学校无论在课程设计、环境布置、教师安排等环节都以学生为中心,让他们在充满关爱的学习环境中成长,发挥潜能,成为「仁、爱、勤、诚」的梁校人。在师生的共同努力下,近年学生于升中自行派位阶段能获派心仪学校的比率有明显的提升,这亦反映了校本英语课程渐见成效。 教师团队尽心 助学生装备语言能力 梁校近年升中成绩有明显进步,不少学生在自行收生阶...
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教育传媒到校直击 - 2021年1月
国际化学习环境 主题教学 以评估代替考试
保良局林文灿英文小学是一所直资小学,学生背景国际化,至到2020-2021学年,共有来自五大洲、31个国家的学生在此学习,英语成为学生沟通的重要桥梁。办学至今13年,学校以英语作为主要教学语言,致力营造良好的英语学习语境,加上别具特色的主题教学模式,令学生在幼小衔接期,以至在整个小学阶段不论在学习动力及语言基础上都得到充分的照顾。 LMC三面向 成就林文灿人 文校长指学校的办学理念以英文名缩写「L...
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阳光下的孩子 迎接新世代的挑战
侨港伍氏宗亲会伍时畅纪念学校乃侨港伍氏宗亲会创办之政府津贴小学,秉承母会「作育英才」的理念。学校课程配合学生的学习多样性,锐意为学生创设愉快的学习环境,以及提供丰富的学习经历。在学生学习知识的过程中,著重理解、实践和自学能力的培养,而学生在课堂内外也表现得积极投入,乐于学习。 我们希望在互相尊重和关爱共融的环境下,营造一个富有创意、温暖又快乐的校园氛围,为学生创设成功的机会。侨港伍氏宗亲会伍时畅纪...
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提升学习动机 发挥学生潜能
1987年,中华基督教会冯梁结纪念中学在大埔创校。在疫情下,学校怎样教授课程,照顾学生的心情,提升他们的学习兴趣? 疫情下,要照顾学生的心情,即使他们在家没人监督,亦要让他们有学习动机。中华基督教会冯梁结纪念中学 梅浩基校长 疫情下 多方面协助学生 学校除了有居于本地的学生以外,亦有跨境学生,每天往返学校及内地。在严重疫情下,全港学校暂停面授课,学生改在家上网课。学校特别使用合适的电脑软件及电子教...


